Como funciona o processo?
O acompanhamento inicia com uma avaliação individualizada, realizada no início do processo e revisada periodicamente. Nessa etapa, são considerados aspectos como:
• Perfil de desenvolvimento
• Repertório de comunicação
• Interesses da pessoa
• Contexto familiar e escolar
• Demandas funcionais do cotidiano
A partir dessa análise, são definidos objetivos funcionalmente relevantes, ou seja, habilidades que podem ampliar autonomia, participação social e qualidade de vida.
O processo envolve acompanhamento contínuo da evolução, com análise de dados e ajustes ao longo do tempo. Quando necessário, há orientação à família, articulação com a escola e integração com outros profissionais, garantindo alinhamento entre os diferentes contextos da pessoa.
Para quem é indicado?
O acompanhamento baseado em ABA pode ser indicado para pessoas em diferentes trajetórias de desenvolvimento que desejam ampliar habilidades como:
• Comunicação funcional
• Autonomia no cotidiano
• Autorregulação emocional
• Participação social
É frequentemente buscado por pessoas autistas e outras pessoas neurodivergentes, mas também pode ser indicado sempre que há necessidade de estruturar processos de aprendizagem ou reduzir barreiras que impactam a participação em contextos familiares, escolares ou comunitários.
